ALUMNAS DE TURISMO DE UAL EXPONEN LA IDENTIDAD REGIONAL

• Proponen un recorrido de tranvía turístico que abarque los sitios más importantes de Lerdo.
• Los asistentes destacaron que falta difusión a los recintos que tiene la ciudad Jardín.

Haide Ambriz Padilla/ Torreón, Coahuila.

Alumnas de cuarto semestre de la licenciatura en Administración de Empresas Turísticas de UAL, como parte de la materia Agencias de Viajes I, que imparte la maestra Erika Alejandra Barrera, elaboraron como parte de su proyecto final un recorrido turístico en la ciudad de Lerdo.

Las alumnas realizaron todas las gestiones para llevar a cabo este recorrido, fue el municipio de Gómez Palacio quién les prestó el tranvía, gracias al coordinador de promoción turística lic. Víctor Manuel Gutiérrez García. En la actividad también se contó con la presencia del jefe de museografía municipal de Lerdo, el señor Baltazar Torres Sánchez, mientras el guía en el recorrido fue el señor José Isabel Soto Gurrola.

El recorrido fue por lugares emblemáticos de la ciudad de Lerdo, como: el Avión de Sarabia, la Hacienda San Fernando, Plaza de Armas, Iglesia del Sagrado Corazón de Jesús, no se pudo entrar a la Presidencia de Lerdo por ser domingo, pero se habló de la importancia del salón azul de este inmueble. Finalmente se terminó con un recorrido en el Chalet Gorosave.

La inquietud de dar difusión a Lerdo, fue por parte de las alumnas que son de esta ciudad, ya que en comparación con Torreón, Lerdo y sus destinos turísticos no reciben la difusión en medios de comunicación como la vecina ciudad.

“Falta difusión de todos los sitios turísticos que tiene Lerdo, fue el comentario más recurrente entre los asistentes a este recorrido, en su mayoría se trataba de familiares de las alumnas que organizaron esta travesía”, manifestó la coordinadora de la carrera Ruth Piña Rodríguez.

Fueron 30 personas en este recorrido turístico, las autoridades señalaron que la ruta que propusieron las alumnas fue interesante, sin embargo, los recorridos turísticos están fijos.

La coordinadora de la carrera resaltó que este tipo de actividades impulsa a los alumnos a gestionar sus habilidades comunicativas, hacer relaciones públicas y contactos que les servirán para el resto de sus vidas.